scholarly journals Maxwell’s demon and the management of ignorance in stochastic thermodynamics

2016 ◽  
Vol 57 (3) ◽  
pp. 309-330 ◽  
Author(s):  
Ian J. Ford
2021 ◽  
Vol 64 (6) ◽  
pp. 18-20
Author(s):  
Marina Krakovsky

Maxwell's demon and the high cost of erasure.


2021 ◽  
Author(s):  
Congyi Mou ◽  
Shuhao Cao ◽  
Tao Zhou

2017 ◽  
Vol 07 (05) ◽  
pp. 170-181
Author(s):  
Christopher Busby ◽  
Charles Vyvyan Howard

2017 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 19
Author(s):  
Allan André Lourenço

As íntimas afinidades entre o modelo econômico neoliberal com as escolas estatais brasileiras (e, mais especificamente, as paulistas) tem se sublinhado de modo cada vez mais expressivo. Como consequência, atenuam-se os movimentos de reprodução social provocados pelo sistema escolar, cristalizando cada vez mais as desigualdades sociais entre os diversos estratos da sociedade e impossibilitando a concretização de uma escola verdadeiramente pública e democrática. Contudo, podem-se elencar alternativas realistas para a superação desse processo de reprodução social, através de uma pedagogia histórico-crítica que dê primazia tanto para a competência técnica quanto para o compromisso político dos professores atuantes no sistema de ensino.


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