scholarly journals Alcances y desafíos de un proyecto de divulgación

2019 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
pp. 71
Author(s):  
Sandra Fernández ◽  
Guillermo Ferragutti ◽  
Micaela Yunis
Keyword(s):  
Open Access ◽  
Santa Fe ◽  
Palabras Clave ◽  
Acceso Abierto ◽  
On Line

Resumen El presente trabajo se propone presentar los alcances y desafíos que implicó la construcción, diseño y difusión del Archivo Visual de la Sociabilidad Santafesina (1920-1960), proyecto de divulgación elegido y subsidiado desde 2014 por la Secretaría de Estado de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Santa Fe en vinculación con Investigaciones Socio-históricas Regionales (ISHIR-CONICET/UNR). La originalidad de la propuesta radicó en la puesta en valor de fotografías, cedidas temporalmente por ciudadanos de la provincia, en las que se representaran las distintas manifestaciones de la sociabilidad formal e informal, su reproducción digital y su almacenamiento en un soporte online de acceso abierto, libre y gratuito. Palabras clave: Archivo visual. Fotografía. Sociabilidad. Santa Fe. Acceso Abierto. Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar o escopo e desafíos envolvidos na construção, projeto e divulgação do Arquivo Visual da Sociabilidade Santafesina (1920-1960), projeto de divulgação escolhido e subsidiado, desde 2014, pela Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia da Província de Santa Fe. Santa Fe, vinculada à Investigações Sócio-históricas Regionais (ISHIR-CONICET/UNR). A originalidade da proposta reside na valorização de fotografias, cedidas temporariamente por cidadãos da província, nas quais estão representadas as diferentes manifestações da sociabilidade formal e informal, sua reprodução digital e armazenamento em um suporte on line de Open Access, livre e gratuito. Palavras chave: Arquivo visual. Fotografia. Sociabilidade. Santa Fe. Open Access.

scholarly journals Salarios Mínimos y Necesidades Vitales

ECA Sinergia ◽  
2019 ◽  
Vol 10 (3) ◽  
pp. 108
Author(s):  
María Elena Torrens Pérez ◽  
Gabriela Real Goya
Keyword(s):  
Open Access ◽  
Minimum Wage ◽  
International Organizations ◽  
Supply And Demand ◽  
Minimum Wages ◽  
Gender Inequalities ◽  
Country Level ◽  
Living Wages ◽  
Palabras Clave ◽  
Acceso Abierto

El estudio tuvo como objetivo, conocer el comportamiento del salario mínimo, las realidades que acontecen y la desigualdad en su aplicación, a nivel global y de país. Como metodología se realizó la revisión bibliográfica en bases de datos de acceso abierto: EmeraldInsight, SciELO, Redalyc; y la consulta de políticas e informes de organismos internacionales y, legislaciones del gobierno ecuatoriano e investigaciones realizadas en Ecuador, por la importancia de establecer salarios mínimos acorde a las necesidades básicas y reales de cada contexto de país. Entre sus resultados se desatacan, la desigualdad de los salarios mínimos a nivel global y de país, así como las desigualdades salariales en cuanto al género, reconociéndose el salario mínimo como vital, para la satisfacción del trabajador y la de su familia, cabe desatacar que cada contexto es propio para el análisis y adecuación de los salarios mínimos acorde al equilibrio de la oferta y demanda.   Palabras clave: salarios mínimos, empleador y regímenes; salarios dignos; mercado laboral.   ABSTRACT The objective of the study was to know the behavior of the minimum wage, the realities that occur and the inequality in its application, at a global and country level. As a methodology, the literature review was carried out in open access databases: EmeraldInsight, SciELO, Redalyc; and the consultation of policies and reports of international organizations and, laws of the Ecuadorian government and research carried out in Ecuador, for the importance of establishing minimum wages according to the basic and real needs of each country context. Among its results, the inequality of minimum wages at a global and country level is highlighted, as well as gender inequalities, recognizing the minimum wage as vital, for the satisfaction of the worker and his family, it should be noted that Each context is appropriate for the analysis and adaptation of minimum wages according to the balance of supply and demand.   Key words: minimum wages, employer and schemes; living wages; working market.

scholarly journals Uma análise do discurso sobre a temática acesso aberto nos anais do EDICIC Ibérico no período de 2013 a 2017

2021 ◽  
pp. 17-34
Author(s):  
Isadora Victorino Evangelista ◽  
Thiago Henrique Bragato Barros
Keyword(s):  
Open Access ◽  
Open Data ◽  
Principal Factor ◽  
Palabras Clave ◽  
Acceso Abierto ◽  
Datos Abiertos

Objetivo. Se pretendía analizar el concepto de acceso abierto y observar si existe alguna relación con el concepto de acceso a la información como supervalor ético; como objetivos específicos, a) se buscaba investigar la presencia de los términos "acceso abierto" y "datos abiertos" en los eventos de EDICIC y su relevancia temática para el evento y también, b) difundir los conceptos analizados y destacar su importancia para el avance de la ciencia.Método. Se utilizó como fuente de investigación las actas del EDICIC Ibérico disponibles en acceso abierto, es decir, las ocurridas en el periodo 2013-2017. Los términos de búsqueda aplicados fueron "open access" y "open data", así como sus respectivos en español e inglés, presentes en el título, resumen y palabras clave. El corpus generó un total de 26 artículos, que fueron analizados posteriormente, utilizando como método el Análisis del Discurso.Resultados. Como resultados, fue posible llegar a un grupo de 09 instancias éticas, identificadas a partir del discurso de los autores cuando versan sobre los conceptos de Ciencia Abierta y su importancia para el desarrollo científico.Conclusiones. El acceso abierto ha supuesto cambios significativos en la difusión de la investigación científica, los datos gubernamentales y la investigación académica. Sin embargo, se puede ver que el principal factor que rige todo el movimiento es el acceso abierto en un entorno libre e igualitario. libre, igualitaria y que garantice los derechos constitucionales, evocando así el aspecto ético que implica esta premisa.

scholarly journals How do future publication plans affect theses availability in UiT’s open access research archive?

2016 ◽  
Author(s):  
Tanja Larssen
Keyword(s):  
Open Access ◽  
Health Science ◽  
Document Management ◽  
Electronic Survey ◽  
Master Thesis ◽  
On Line ◽  
Future Publication ◽  
Phd Theses ◽  
Students Attitudes ◽  
The University

Watch the VIDEO of the presentation.Open access to research results is a stated aim for the University of Tromsø – The artic university of Norway. The university’s research archive, Munin, has a well-developed system to make available the university’s own research, as well as master theses written by its students. Both master and PhD theses from UiT are delivered directly through Munin and can be made openly available on-line. Despite of this, many candidates choose not to have their theses made openly available through Munin. In my master thesis in document management, I examined why some candidates opt against, or postpone, making their theses openly available through Munin. What factors influence this decision, and are the given reasons based on actual issues or on misconceptions?From Munin I was given access to metadata from previously delivered, and passed, master and PhD theses where the candidate wanted to withhold their theses from being made openly available in Munin. The metadata contained the reasons provided by the candidates for their decision. I also conducted an electronic survey among, then, current master students where the goal was to examine current students’ attitudes towards making their thesis openly available in Munin, and compare the results from this survey with reasons stated by former master and PhD candidates.The main reason provided for postponing or refusing open access to their theses, given by both former master and PhD candidates, and current master students, where the fear that it would impair their chances for future publication. My study also showed that both master and PhD candidates from the faculty of health science are less likely to make their theses openly available in Munin, than candidates from other faculties. This faculty also had more candidates than other expressing concern over the possibilities for future publication.Why do candidates from different faculties within the same university show different attitudes towards having their work openly available? Are candidates right in their concerns regarding open availability and future publication, or are these concerns based on unfounded fears? Does it matter if master and PhD candidates choses not to make their work openly available, and can candidates be encouraged to make their work available?

scholarly journals Produção acerca de gênero nos doutorados em enfermagem no brasil

2018 ◽  
Vol 12 (11) ◽  
pp. 3125
Author(s):  
Uilma Santos Souza ◽  
Claudia Feio da Maia Lima ◽  
Patrícia Figueiredo Marques ◽  
Maria da Conceição Costa Rivemales ◽  
Rosa Cândida Cordeiro ◽  
...  
Keyword(s):  
Graduate Programs ◽  
Post Graduate ◽  
Gender Category ◽  
Palabras Clave ◽  
Postgraduate Studies ◽  
On Line ◽  
Gender And Health ◽  
Health Demands ◽  
And Gender

RESUMOObjetivo: analisar a produção de conhecimento acerca da categoria de gênero nas teses de doutorado dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem no Brasil. Método: trata-se de revisão integrativa, referente ao período de janeiro/2001 a dezembro/2017, na qual foram utilizados os bancos de teses de Pós-Graduação em Enfermagem do Brasil, com os critérios nota Capes ≥ 4; título, resumo ou palavras-chave gênero ou gênero e saúde e disponibilidade on-line e na íntegra nos bancos de teses dos Programas de Pós-Graduação. Resultados: analisaram-se 28 teses de doutorado que atenderam aos critérios de inclusão. De acordo com os resultados e considerando a região onde funcionam os Programas de Pós-Graduação em Enfermagem que discutem gênero, 15 teses (53,57%) foram publicadas na região Sudeste, nove (32,14%) na região Nordeste e quatro (14,28%) na região Sul. As temáticas discutidas englobaram gênero e adoecimento crônico, com oito produções (28,57%); gênero e demandas de saúde, com oito (28,57%) e vulnerabilidade e gênero, com 12 (42,85%). Conclusão: revela-se, pelas teses analisadas neste estudo, a importância do conhecimento de Enfermagem acerca das questões associadas à categoria de gênero e suas devidas implicações à saúde cooperando para a qualidade do cuidado. Descritores: Enfermagem; Gênero; Programa; Pós-Graduação; Conhecimento; Brasil.ABSTRACT Objective: to analyze the production of knowledge about the gender category in the doctoral theses of the Post-graduate Programs in Nursing in Brazil. Method: it is an integrative review, referring to the period from January 2001 to December 2017, in which the thesis databases of Nursing Post-Graduation in Brazil were used, with the criteria Capes ≥ 4; title, abstract or keywords gender or gender and health and availability online and in full in the thesis banks of the Post-graduate Programs. Results: 28 doctoral theses that met the inclusion criteria were analyzed. According to the results, 15 theses (53.57%) were published in the Southeast region, nine (32.14%) in the Northeast region and four (14.28%) in the South region. The subjects discussed included gender and chronic illness, with eight productions (28.57%); gender and health demands, with eight (28.57%) and vulnerability and gender, with 12 (42.85%). Conclusion: the thesis analyzed in this study reveals the importance of Nursing knowledge about the issues associated with the gender category and its related health implications, cooperating for the quality of care. Descritores: Nursing; Genre; Program; Postgraduate studies; Knowledge; Brazil. RESUMEN Objetivo: analizar la producción de conocimiento acerca de la categoría de género en las tesis de doctorado de los Programas de Post-Graduación en Enfermería en Brasil. Método: se trata de una revisión integrativa, referente al período de enero / 2001 a diciembre / 2017, en la cual se utilizaron los bancos de tesis de Postgrado en Enfermería de Brasil, con los criterios nota Capes ≥ 4; título, resumen o palabras clave género o género y salud y disponibilidad en línea y en su totalidad en los bancos de tesis de los Programas de Postgrado. Resultados: se analizaron 28 tesis de doctorado que atendieron a los criterios de inclusión. De acuerdo con los resultados y considerando la región donde funcionan los Programas de Post-Graduación en Enfermería que discuten género, 15 tesis (53,57%) fueron publicadas en la región Sudeste, nueve (32,14%) en la región Nordeste y cuatro (14,28%) en la región Sur. Las temáticas discutidas englobaron género y enfermedad crónica, con ocho producciones (28,57%); género y demandas de salud, con ocho (28,57%) y vulnerabilidad y género, con 12 (42,85%). Conclusión: se revela, por las tesis analizadas en este estudio, la importancia del conocimiento de Enfermería acerca de las cuestiones asociadas a la categoría de género y sus debidas implicaciones a la salud cooperando para la calidad del cuidado. Descritores: Enfermería; género; Programa; Posgraduación; Conocimiento; Brasil.

scholarly journals COMO ESTÃO “NAVEGANDO” NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO?: um estudo sobre o uso da netnografia nas disciplinas de método de pesquisa

2019 ◽  
Vol 5 (6) ◽  
pp. 232-248
Author(s):  
Kathiane Benedetti Corso ◽  
Rodrigo de Oliveira Estela ◽  
Marina Valim Bandeira
Keyword(s):  
Research Methods ◽  
Research Methodology ◽  
Basic Concept ◽  
Educational Institutions ◽  
The Internet ◽  
Online Research ◽  
Online Information ◽  
Traditional Research ◽  
Palabras Clave ◽  
On Line

O boom da internet nos últimos anos levou a sociedade a utilizar novas formas de comunicação. Seus usuários passaram de meros espectadores a produtores de conteúdo. Esta produção de conteúdo leva a uma evolução lógica dos métodos tradicionais de pesquisa, tanto no âmbito empresarial como nas instituições de ensino. Neste cenário, surge o método netnográfico ou, Netnografia. Esta nova ferramenta, focada na pesquisa online, e que favorece a coleta de informações on-line. Este estudo visa esclarecer o conceito básico a respeito da Netnografia, bem como demonstrar a utilização do método nos cursos de Pós-Graduação em Administração no Brasil.   PALAVRAS-CHAVE: Netnografia; Pós-Graduação; Metodologia da Pesquisa; Administração.   ABSTRACT The growing of the internet in recent years has led society to use new forms of communication. His users went from mere viewers to content producers. This leads to a logical evolution of traditional research methods, both in business and in educational institutions. In this scenario, the netnographic method appears. This new tool, focused on online research favors the collection of online information such as images, vídeos and comments. In this way, the presente study aims to clarify the basic concept regarding Netnography, as well as demonstrate the use of the method in the PostGraduate courses in Business in Brazil.   KEYWORDS: Netnography; Post-Graduation; Research Methodology; Business.   RESUMEN El boom de Internet en los últimos años ha llevado a la sociedad a utilizar nuevas formas de comunicación. Sus usuarios pasaron de meros espectadores a productores de contenido. Esta producción de contenido lleva a una evolución lógica de los métodos tradicionales de investigación, tanto en el ámbito empresarial como en las instituciones de enseñanza. En este escenario, surge el método netnográfico o, Netnografía. Esta nueva herramienta, enfocada en la búsqueda en línea, y que favorece la recolección de información en línea. Este estudio pretende esclarecer el concepto básico respecto a la Netnografía, así como demostrar la utilización del método en los cursos de Postgrado en Administración en Brasil.   PALABRAS CLAVE: Netnografía; Postgrado; Metodología de la Investigación; Administración  

scholarly journals NIVEL DE CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRÁCTICAS DE LA BIOÉTICA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LATINOAMÉRICA

2018 ◽  
Vol 23 (1) ◽  
Author(s):  
Andrea G. Abad Sojos ◽  
Jessica F. Flores Enríquez
Keyword(s):  
Google Docs ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones ◽  
On Line ◽  
America Latina ◽  
De Medicina

Introducción: La bioética en la práctica médica, es una disciplina que aporta fundamentación teórica para contribuir a la toma de decisiones considerando los principios de beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia. El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimientos teóricos, aplicados, y percepciones generales hacia la bioética en los estudiantes de Medicina de escuelas de América Latina. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo de corte transversal desarrollado en el marco de la videoconferencia “Actualización en conocimiento bioéticos en Investigación en estudiantes de Medicina de Latinoamérica” a cargo del Comité de Educación Médica de la Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina. Que incluye como herramienta de recolecciónun formulario de Google Docs auto aplicado vía on-line y aprobado por expertos. Resultados: El 82,7% de los estudiantes han sido contactados por la cátedra de bioética médica en su universidad, mayormente (66,67%) durante un semestre. Un 17,3% indicó que la cátedra de bioética no figura en la malla curricular. Los conocimientos teóricos en bioética fueron adecuados en el 59,48% de los estudiantes encuestados y los conocimientos aplicados fueron deficientes en el 62,07%. El análisis de los estudiantes que recibieron la materia versus los que no, no presentó una diferencia significativa. Conclusiones: La mayoría de los estudiantes encuestados reciben la cátedra de bioética. No se encontró diferencia entre impartir la cátedra o no hacerlo. La correcta aplicación de principios bioéticos a la práctica fue deficiente entre los estudiantes. Palabras clave: Bioética, Estudiantes de medicina, Universidades de América Latina.

scholarly journals LA LUDIEXPRESIÓN COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EN NIÑOS DE PRIMER AÑO DE BÁSICA

2020 ◽  
Vol 24 (103) ◽  
pp. 17-22
Author(s):  
Erika Casa ◽  
Andrea Pozo ◽  
Ruth García ◽  
Edison Cando
Keyword(s):  
Buenos Aires ◽  
Santa Fe ◽  
Palabras Clave ◽  
Educación Primaria

Esta investigación tiene la finalidad de validar la aplicación de la ludiexpresión en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el primer año de básica, en la educación particular de la ciudad de Quito, su análisis radica en la contribución que hará la lúdica en el desarrollo cognitivo e integral del niño. Mediante la investigación acción y el estudio de campo, procurando conocer como las maestras trasmiten los conocimientos y generan el progreso de las destrezas en los niños de este nivel. La recopilación de los datos se lo hizo mediante una metodología mixta, los colaboradores fueron 12 maestras de diversos niveles a las cuales se aplicó una encuesta en la que se pudo evidenciar la importancia del juego como una metodología para generar conocimientos en los niños de estas edades. Palabras Clave: lúdica, psicomotricidad, metodología, enseñanza-aprendizaje, desarrollo integral. Referencias [1]L. Pitluk, La centralidad del juego en la educación inicial, Santa Fe - Argentina: Homosapiens, 2019, pp. 18,19. [2]F. A, M. I. Cabrera, Rodriguez y A. Bordas , «Estrategias de evaluacion de los aprendizajes centradas en el proceso,» Revista Española de Pedagogía, vol. 59, nº 218, pp. 25-48, enero-abril 2001. [3]M. d. Educación, Currículos de los niveles de educación obligatoria, Subnivel preparatoria, Quito, Pichincha: MInisterio de Educacion, 2019. [4]E. S. Casa, Llano, "La luediexpresión como estrategia metodológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje",tesis previo a optar el título de maestria, Quito: Universidad Central del Ecuador, 2010. [5]J. Montañez, M. Parra, T. Sánchez, R. López, J. M. Latorre, P. Blane , M. J. Sánchez, J. P. Serrano y P. Túregano, «El juego en el medio escolar,» Facultad de Albacete, nº 15, pp. 235-260, 2000. [6]J. G. Lopez, Araujo , A. E. Pozo, Potosi, Y. C. Bodero, Aguayo y N. J. Loor , Aguayo, «El juego en el desarrollo intelectual del niño,» Universidad Ciencia y Tecnología, vol. 1, nº 1, pp. 97-106, 2020. [7]Sarle y P. M. Sarlé, Lo importante es jugar, Santa fe- Argentina : Homosapiens, 2016. [8] A. Castro, P. Ezquerra y J. Argos , «La transición entre la escuela de educación infantil y la educación primaria: prespectivas de niños, familia y profesorado,» Revista española de pedagogía, vol. 70, nº 253, pp. 537-552, 2012. [9]E. Luchetti, Articulación, Buenos aires- Argentina: Bonum, 2012, pp. 11-12. [10]A. García, Valcarél, V. Basilotta y C. López, , «Las tics en el prendizaje colaborativo en el aula de primaria y secundaria,» Revista cientifica de comunicación y educación, vol. XXI, nº 42, pp. 65-74, enero 2014.  

scholarly journals Ecosystemic Services Linked to Water and Plant diversity of the San José de Chazo-Santa Fe de Galán Region

2021 ◽  
Author(s):  
J. Murillo Conterón ◽  
R. Peña Murillo ◽  
D. Román Robalino
Keyword(s):  
Ecosystem Services ◽  
Natural Resources ◽  
Vascular Plants ◽  
Volumetric Method ◽  
Floristic Diversity ◽  
Agricultural Activities ◽  
Santa Fe ◽  
San Jose ◽  
Importance Value ◽  
Palabras Clave

In the higher part of the Santa Fe de Galán parish, intensive agricultural activities are carried out that cause problems of erosion, disappearance of species of fauna and flora, decrease in water and deterioration of páramo areas due to the advance of the agricultural frontier. These activities present a threat to the sustainability of the San José de Chazo-Santa Fe de Galán region, due to the degradation of its natural resources that directly affect the vital development of 1200 families belonging to this region. The present investigation aims to study ecosystem services linked to water, as well as floristic diversity, for which data was collected and systematized from the Ciénega páramo in the San José de Chazo-Santa Fe de Galán region. According to the data collected on floristic diversity, 29 samples of terrestrial vascular plants were registered, corresponding to 18 families, 26 genera and 29 species; moss and lichen of unidentified family, genus and species were also collected. The highest index of importance value by species and family was presented by the moss with 20.39% and 18.17%, respectively. The average monthly flow during the February–May period observed through the volumetric method was 6.34 L/s. Keywords: capacity, flow, diversity, paramo, ecosystem services, sustainability. Resumen En la parte alta de la Parroquia Santa Fe de Galán se desarrollan actividades agropecuarias intensivas que provocan problemas de erosión, desaparición de especies de fauna y flora, disminución del agua y deterioro de áreas de páramo por el avance de la frontera agrícola. Estas actividades representan una amenaza para la sostenibilidad de la Regional San José de Chazo– Santa Fe de Galán, debido a la degradación de sus recursos naturales que inciden directamente en el desarrollo vital de 1200 familias pertenecientes a esta Regional. La presente investigación tiene como objetivo estudiar los servicios ecosistémicos ligados al agua y diversidad florística, cuyos datos fueron recolectados y sistematizados del páramo de la Ciénega en la Regional San José de Chazo–Santa Fe de Galán. De acuerdo con los resultados de diversidad florística se registró 29 muestras de plantas vasculares terrestres, correspondiente a 18 familias, 26 géneros y 29 especies, también se recolectó musgo y liquen de familia, género y especie no identificados. El mayor índice de valor de importancia por especie y familia lo presentó el musgo con 20,39% y 18,17%, respectivamente. El caudal promedio mensual durante el período febrero – mayo a través del método volumétrico fue de 6,34 L/s. Palabras clave: aforo, caudal, diversidad, páramo, servicios ecosistémicos, sostenibilidad.

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