scholarly journals Martin Luther dan Reformasi Musik Gereja

2021 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 1-10
Author(s):  
Sunarto Sunarto ◽  
Irfanda Rizki Harmono Sejati
Keyword(s):  

Humanisme memicu Reformasi Protestan di awal abad ke-16. Di Jerman, Martin Luther (1483-1546) ada dalam daftar pengaduan ke pintu Gereja Kastil di Wittenberg pada tahun 1517, ia dalam barisan panjang individu untuk menyuarakan keberatan terhadap berbagai praktik Gereja. Reformasi pertengahan abad ke-16 merupakan upaya yang lebih sistematis dan positif untuk menahan atau memenangkan kembali orang percaya ke Gereja Katolik Roma, sebagian melalui ajaran dan praktik, sebagian melalui musik. Pengaruh Luther memastikan pendekatan yang lebih liberal terhadap liturgi dan musiknya. Seorang biarawan Agustinus dengan pelatihan, dan seorang tradisional oleh Luther berusaha untuk melestarikan sebanyak mungkin upacara Gereja kuno (termasuk plainchant dan polypony), hanya melarang elemen-elemen itu. Martin Luther dianggap sebagai Bapa Reformasi dan meskipun ia berkhotbah tentang perlunya kembali ke iman Kristen Alkitab ia juga mendukung musik. Dia sendiri yang bermain lute dan seruling. Teolog Jerman dan pendiri Gereja Lutheran. Dia mempengaruhi semua reformator Gereja abad ke-16 ke tingkat yang lebih besar atau lebih kecil oleh tulisan-tulisan dan kegiatannya, tetapi tidak seperti beberapa dari mereka, Luther memberikan tempat yang penting untuk musik. Artikel ini menjelaskan peran penting Martin Luther dalam perkembangan musik liturgi Kristen di Eropa.

PADUA ◽  
2016 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 125-130 ◽  
Author(s):  
Stefanie Andreas ◽  
Madlen Baumgarten ◽  
Claudia Ringelhan ◽  
Gertrud Ayerle
Keyword(s):  

Zusammenfassung. Im Rahmen eines studentischen Forschungsprojektes an der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg stellen sich die Autorinnen die Frage, wie sich die Bewerberauswahl an Pflegeschulen vor dem Hintergrund des Mangels geeigneter Bewerber/innen gestaltet und welche Auswirkungen dies auf die Ausbildung hat. Die Ergebnisse der Experteninterviews zeigten, dass die Bewerberlage für die Ausbildung der Gesundheits- und Krankenpfleger/innen vor allem in qualitativer Hinsicht ernst erscheint.


PADUA ◽  
2017 ◽  
Vol 12 (5) ◽  
pp. 347-353
Author(s):  
Doreen Krug

Zusammenfassung. Interprofessionelle Kooperation ist ein wesentlicher Baustein der künftigen professionellen Versorgung von Pflegebedürftigen und Patienten. In der beruflichen Praxis zeigt sich, dass die Gesundheitsberufe wenig voneinander wissen. Anhand der Entwicklung eines Konzeptes der Medizinischen Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle / Saale zur Schaffung und Umsetzung interprofessioneller Ausbildungssequenzen soll der Frage nach der Bereitschaft zum interprofessionellen Lernen in den einzelnen Gesundheitsfachberufen nachgegangen werden.


Moreana ◽  
2019 ◽  
Vol 56 (Number 212) (2) ◽  
pp. 246-250
Author(s):  
Michael J. Driscoll
Keyword(s):  

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