DISEÑO y APLICACIÓN DE UN MODELO DIDÁCTICO CON INNOVACIÓN EN MÉTODOS ACTIVOS PARA MEJORAR EL LOGRO DE CAPACIDADES EN LA ELABORACIÓN y EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LOS ALUMNOS DE INGENIERíA DE SISTEMAS UCV - TRUJILLO 2007
DESIGN AND IMPLEmENTATION OF AN EDUCATIONAL MODEL WITH ACTIVE INNOVATION IN METHODS TO IMPROVE THA ACHIEVEMENT OF BUILDING IN THE PREPARATION AND IMPLEMENTATION OF RESEARCH PROJECTS IN SYSTEMS ENGINEERING STUDENTS UCV- TRUJILLO 2007
Jorge Aranda G.
Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú
DOI: https://doi.org/10.33017/RevECIPeru2010.0008/
RESUMEN
La presente investigación surge de las deficiencias en la planificación y ejecución de proyectos de investigación que tienen los alumnos de la Escuela de Ingeniería de Sistemas. Este se refleja en la falta de coherencia en la redacción científica y en la asimilación de la metodología para elaborar la matriz de investigación, cuya consecuencia es que los estudiantes no desarrollan las capacidades investigativas que les permitirían elaborar proyectos. Para enfrentar esta problemática se ha propuesto diseñar y aplicar un modelo didáctico basado en los métodos activos para la asignatura de metodología de la investigación que permita la elaboración y ejecución de proyectos de investigación científica. El modelo didáctico denominado cíclico creciente, tiene un modelo pedagógico constructivista , cuyo objetivo es que los estudiantes alcancen niveles intelectuales superiores como el pensamiento crítico, la heurística, la innovación, la toma de decisiones y la solución de problemas. El modelo didáctico cíclico creciente pretende alcanzar competencias en los alumnos caracterizándose por una enseñanza constructora de sentidos desde el alumno, así como una enseñanza crítica y dialógica colectiva con una evaluación integral. La ejecución del modelo didáctico fue posible a través de la guía de aprendizaje del curso de Metodología de la Investigación del área de Formación General de la Escuela de Ingeniería de Sistemas, la cual cuenta con 15 sesiones; se aplicó un pre test y un post test sobre las capacidades para elaborar y ejecutar proyectos de investigación, realizando la recolección de datos y el tratamiento respectivo, se llega a la conclusión que existe una influencia significativa en la mejora de dichas capacidades.
Palabras clave: modelo didáctico, capacidades, investigación, método activo.
ABSTRACT
The present investigation´s work denominated arise of the deficiency in the planning and execution of investigation proyect that have the student of the school of system engineering, this is reflect for want of coherence in the redaction scientist and in the assimilation of the methodology for elaborate the investigation´s matrix , because the students don’t develop the investigation´s capacitys that his permit elaborate projects. For it is thought draw and apply a model didactic based in the active methods for the university course of investigation´s methodology that permit the elaboration y execution of investigation´s scientific projects. The model didatic denominated “Ciclic crescent” has a pedagogic model constructivist, his objetic is that the students reach level upper intellectuals, the same as critic thought ,the heuristic, the innovation, the taking decision and the problem´s solution. The model didactic “ciclic crescent” seek to reach competitions in the students it is characterize for a teachiong builder of sense since the student , as soon as, a teaching criticism and dialogue collective with a integral evaluation. The ejecution the model didactic “ciclic crescent” was possible though of the apprenticeship´s guide of the university course of investigation´s methodology of the area of formation general of the school of engineering’s systems, it has 15 sessions, We applied a pre test and a post test about the aptitude for elaborate and execute investigation projects, realizing information´s compilation and the respective treatment, I reach to conclusion that exist a significant influence in the improvement thes capacitys.
Keywords: Didactic model, capacities, investigation (research), active method.
INTELIGENCIA DE NEGOCIOS APLICADA A LA GESTIÓN DE VENTAS DE UNA EMPRESA AGROINDUSTRIAL