scholarly journals Poética de la culpa y la confesión en El libro vacío, de Josefina Vicens

2021 ◽  
Vol 32 (2) ◽  
pp. 101-123
Author(s):  
Manuel R. Montes ◽  

The Empty Book (1958), by Josefina Vicens (1911-1988), has attributes which define it as a confessional work. This article analyzes the assertions of the protagonist of the novel José García when he experiences a deep guilt and appeals to be ambiguously forgiven for trying to write a perfect book. The guilt and the confession, predominant in the text, are tackled through the following: the rhetorical technique captatio benevolentiae; the narrator’s larval state and stripping (La Confesión. Género literario, by María Zambrano); the silence’s imposition and unfathomable condition (The Writing of the Disaster, by Maurice Blanchot); the summit of being and the incompletion as a goal (Notebooks, by Paul Valéry); the ghost novel (The Preparation of the Novel, by Roland Barthes); and the dependent or conditioned beauty, as well as the free or self-sufficient beauty (Critique of Judgment, by Immanuel Kant).

2020 ◽  
Vol 37 (1/2) ◽  
pp. 71
Author(s):  
Cristiano Bedin Da Costa

O ensaio discute a relação entre corpo, vírus e docência em meio ao parar pandêmico relativo ao Sars-CoV-2. Escrito por meio de seleção, recorte e montagem de fragmentos de leitura, este texto assume a apropriação como artifício de criação. A partir da noção de “gênio não original”, de Marjorie Perloff, defende um estilo de pensamento pautado pela pesquisa e manipulação transcriadora de textos em circulação. Nomes como Paul Valéry, Roland Barthes, Gonçalo Tavares, Walter Benjamin, Paul B. Preciado, Gilles Deleuze, bell hooks, Byung-Chul Han, entre outros, são mobilizados a fim de sustentar a hipótese de um cuidado de si imanente a uma erótica textual, desde que leitura e escrita sejam vividas como práticas correlacionadas de viver-junto. As discussões encaminham-se para a defesa de um potencial pedagógico inerente ao isolamento social, na medida em que estabelece um estado real de impossibilidade, do qual devém a necessidade de criar outro campo de possíveis. A perspectiva adotada é a de um professor que, devendo esperar, traça para si um espaço-tempo íntimo e citacional de trabalho e autoatualização.


Revista TEIAS ◽  
2020 ◽  
Vol 21 (63) ◽  
pp. 191-205
Author(s):  
Cristiano Bedin Da Costa ◽  
Angélica Vier Munhoz

O artigo defende um princípio comum para a formação docente, caracterizado por uma lógica relacional que articula as diferentes personagens da cena didática. Três modos de existência da aula são propostos, para assim definir o que se denomina espaço potencial, entendido como a dimensão criadora que envolve virtualmente a relação pedagógica. Nomes como Walter Benjamin, Paul Valéry, Andy Warhol, Giorgio Agamben, Vilém Flusser e Roland Barthes são mobilizados a fim de teorizar o gesto como gênero de ação vinculado à abertura de um espaço onde o não-previsto ganha corpo. As discussões encaminham-se para a defesa da aula como um lugar em suspenso, no qual a docência é relacionada ao trabalho de sustentação de uma experiência singular de tempo e espaço.  


2015 ◽  
Vol 7 (15) ◽  
pp. 197-208
Author(s):  
Paloma Roriz Espínola

A arquitetura não raro se empresta a um diálogo com a literatura, como ve­mos na apropriação que dela já fizeram alguns escritores, como Paul Valéry e João Cabral de Melo Neto, a partir de uma recriação do mito de Anfion. O escritor angolano-português Gonçalo M. Tavares propõe, através de dois textos, Arquitetura, natureza e amor e A estranha casa do senhor Walser, uma aproximação entre o ofício do escritor e o do arquiteto. O objetivo deste artigo é o de mostrar como a proposição de Gonçalo M. Tavares em torno desta aproximação poderia se refletir numa poética baseada na busca de um caráter material da linguagem, mais especificamente nos poemas que compõem o seu livro intitulado 1, poética a qual se tentará articular as ideias de uma “lucidez emotiva” de Roland Barthes e a de “moção” de Georges Didi-Huberman.


1995 ◽  
Vol 90 (1) ◽  
pp. 206
Author(s):  
Paul Gifford ◽  
Suzanne Larnaudie
Keyword(s):  

Books Abroad ◽  
1958 ◽  
Vol 32 (3) ◽  
pp. 265
Author(s):  
Renée Lang ◽  
Henri Mondor
Keyword(s):  

1980 ◽  
Vol XXXIII (suppl) ◽  
pp. 866-867
Author(s):  
C. M. Crow
Keyword(s):  

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