scholarly journals Nursing care and actions in mental health in a psychiatric day hospital: an integrative review

2014 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 821-829
Author(s):  
João Mário Pessoa Júnior ◽  
Francisco Arnoldo Nunes de Miranda ◽  
Raionara Cristina Araújo Santos ◽  
Magnus Kelly Carvalho Dantas ◽  
Ellany Gurgel Cosme do Nacimento

Objetivo: Identificar na literatura evidências disponíveis sobre as ações e os cuidados de enfermagem em saúde mental num hospital-dia psiquiátrico. Método: Revisão integrativa da literatura realizada a partir de busca on-line de estudos nas bases de dados: LLILACS, MEDLINE e BDENF, tendo como critérios de inclusão: artigos publicados nos idiomas português, inglês ou espanhol no período de 1997 a 2012 e que abordassem a temática em questão. Resultados: Os cuidados de enfermagem a pacientes acompanhados em hospitais-dia focam atividades terapêuticas interdisciplinares voltadas à reinserção da pessoa que sofre com transtornos mentais ao convívio familiar e em sociedade. Conclusão: A Enfermagem tem priorizado um cuidado pautado na humanização e na integralidade da atenção no espaço do hospital-dia, a partir da priorização de atividades terapêuticas interdisciplinares. 

2014 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 821-829
Author(s):  
João Pessoa Júnior ◽  
Francisco Miranda ◽  
Raionara Santos ◽  
Magnus Dantas ◽  
Ellany Nascimento

2014 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 433-449
Author(s):  
Jeferson Rodrigues ◽  
Silvia Maria Azevedo dos Santos ◽  
Maria Terezinha Zeferino ◽  
Marcos Tosoli

Trata-se de uma Revisão Integrativa de literatura que objetiva revisar as produções sobre o ensino do cuidado de enfermagem em saúde mental. Como método foram eleitos descritores, testadas combinações, realizada busca nas bases de dados e utilizou-se a análise temática para examinar os achados. O recorte de 60 artigos pesquisados, foram encontrados 15 temas e 21 subtemas, sendo 6 temas analisados. Concluímos que o tema do cuidado de enfermagem em saúde mental é essencial ao ensino. Estudos internacionais apontam a preocupação com conteúdos obrigatórios no ensino específico garantidos legalmente. O ensino de enfermagem em saúde mental é convidado a aprofundar o debate entre a formação generalista versus especialista e os referenciais teórico-metodológicos que sustentam o ensino do cuidado de enfermagem em sáude mental. 


Author(s):  
João Mário Pessoa Júnior ◽  
Francisco De Sales Clementino ◽  
Raionara Cristina de Araújo Santos ◽  
Allyne Fortes Vitor ◽  
Francisco Arnoldo Nunes de Miranda

Objetivo: Sintetizar o conhecimento produzido sobre a atuação da enfermagem no processo de desinstitucionalização no âmbito da saúde mental. Método: Trata-se de revisão integrativa da literatura realizada a partir de busca on-line de estudos nas bases de dados: CINAHL, Scopus e LILACS. Identificou-se o total de 72 artigos, dos quais, sete foram incluídos na revisão, mediante leitura dos títulos, resumos e os critérios de inclusão e exclusão adotados. Resultados: A partir da síntese dos estudos, observou-se que a atuação de enfermagem frente ao processo de desinstitucionalização em saúde mental tem priorizado atividades terapêuticas interdisciplinares voltadas à reinserção dos pacientes com transtornos mentais no convívio familiar e na sociedade. Conclusão: O processo de cuidar em saúde mental realizado pela enfermagem exige cada vez mais iniciativa, criatividade e o estabelecimento de vínculos afetivos e sociais, até conceitos teóricos e científicos da profissão.


2014 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 433-449 ◽  
Author(s):  
Jeferson Rodrigues ◽  
Silvia Santos ◽  
Maria Zeferino ◽  
Marcos Tosoli

2014 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 92
Author(s):  
Ana Carolina Brunatto Falchetti ◽  
Karine Mattos ◽  
Sabrina Da Silva ◽  
Greisse Silveira Maissiat

Objetivo: Conhecer a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na prática do enfermeiro em saúde mental. Metodologia: O presente estudo caracteriza-se por uma Revisão Integrativa da literatura científica, a coleta dos dados foi nos meses de abril a junho de 2013, aceitaram-se publicações indexadas nas bases de dados LILACS, MEDLINE e SCIELO, sendo analisado 6 estudos. Resultados: As principais temáticas abordadas nos estudos analisados foram o processo da SAE no atendimento ao paciente em crise de abstinência alcóolica, no serviço de emergência. A dinâmica de cuidado em um caso isolado de anorexia nervosa. A utilização da SAE para facilitar um processo grupal de terapia em pacientes com ansiedade, promovendo a organização do trabalho. Além disso, outros estudos abordaram em sua temática a SAE, mas não como objeto principal. Conclusão: A enfermagem perpassa por um processo de transformação, desde o início e a construção de suas teorias vem crescendo o interesse dos profissionais da área, pela padronização dos conhecimentos e das ações. Logo, a saúde mental é um campo em que a enfermagem percorre timidamente, entre um espaço e outro que é aberto tenta-se mostrar que o conhecimento deste, pode favorecer e contribuir para o atendimento nas outras áreas.Descritores: asistência de enfermagem; saúde mental; revisão integrativa.


Author(s):  
Kate L. Harkness ◽  
Elizabeth P. Hayden

In this introductory chapter, we provide an overview of The Handbook of Stress and Mental Health. We begin by introducing the scope of the issue and critically operationally defining the construct of stress. We then provide a description of the chapters included in the volume, as well as an outline of the purpose of each of the five major sections: Assessment and Definitional Issues, Stress Exposure and Mental Health, Psychological Models, Neurobiological Models, and Stress Resilience and Treatment. The contributors represent international leaders in the field of stress and provide authoritative and integrative review and analysis of the evidence base in this crucial area of study.


2017 ◽  
Vol 21 (3) ◽  
Author(s):  
Bruno da Silva Lourenço ◽  
Maria Angélica de Almeida Peres ◽  
Isaura Setenta Porto ◽  
Rosane Mara Pontes de Oliveira ◽  
Virginia Faria Damásio Dutra

Abstract This study is an integrative review with the aim to identify and describe the scientific evidence of the practical effect of physical activity in people with mental disorders. For the selection of articles, the databases CINAHL, MEDLINE, LILACS, SciELO, Cochrane and Scopus were used. The sample of this review consisted of eight articles. Their analysis resulted in the categories: obesity and metabolic syndrome, specialized nursing, sedentary and healthy lifestyles, support and social network, incentive to the practice of physical activity, and anxiety and physical activity. The benefits to physical health were partially elucidated by the sample. The implications for nursing care arise from the therapeutic efficacy of physical activity by people with mental disorders, adding individual and collective benefits that provide socialization and promotion of well-being.


2021 ◽  
Vol 11 (5) ◽  
pp. 544
Author(s):  
Piotr Długosz

The aim of the article is to determine the predictors of mental health among Polish society. Research was conducted after the first wave of the pandemic. Due to such an approach, it was possible to determine whether the secondary effects of the pandemic have impacted on mental health, in addition to socio-demographic and psychological factors. In order to gather the research material, the CAWI on-line survey method was applied and carried out within the framework of the Ariadna Research Panel on a sample of 1079 Poles, aged 15 and over. The FCV-19S scale, which is used to measure the fear of COVID-19 was applied in the measurement. It is a verified diagnostic instrument used to measure mental health across a range of countries. The results of a hierarchical regression analysis have shown that the factors which increase the level of fear of COVID-19 are demographic, social and psychological features, as well as attitudes towards the pandemic. The results of research indicate the significance of social context in the analysis, and contribute to the explanation of the effects of disasters and cataclysms.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document