Chocs de revenu et éducation des enfants en présence d’imperfections du marché du crédit et de l’assurance : Mécanismes décisionnels en Ethiopie

Les chocs de revenus subis par les ménages les plus démunis peuvent inciter les parents à retirer leurs enfants de l'école pour les introduire sur le marché du travail, lorsque les autres instruments de maîtrise des risques sont insuffisants. Ces réponses aux chocs à court terme peuvent entraîner des conséquences à plus long terme sur le développement du capital humain des enfants. En utilisant des données issues d’une enquête ménages en Ethiopie, nous examinons l’impact des chocs pluviométriques sur les décisions d’investissement dans le capital humain à moyen terme. Les résultats suggèrent que les chocs climatiques réduisent significativement l’investissement dans le capital humain. Dans ce contexte, les mécanismes psychologiques jouent un rôle important dans le processus décisionnel des ménages à l’origine d’une déscolarisation des enfants. Nous avançons que l’exposition aux chocs de revenus exacerbe la perception de l’investissement dans le capital éducatif comme relativement risqué, toutes choses égales par ailleurs. La forte prévalence des chocs de revenu (expériences naturelles) ou le ressenti de cette prévalence aggrave l’aversion au risque des ménages, en accentuant la concavité de leur fonction d’utilité.

Formations et compétences : outils qui aident à la projection d’une stratégie de résilience du secteur touristique

La résilience touristique peut être définie comme la capacité d’une destination à rebondir après confrontation d’une crise, d’un risque ou d’un imprévu. Il renvoit à l’ensemble des efforts déployés par une destination pour se relancer après avoir persévérer des dommages et des risques suite à une catastrophe naturelle, une crise sanitaire ou des menaces sécuritaires qui peuvent porter préjudice à ce secteur. Ce travail a pour objet d’analyser et de mesurer l’adéquation entre l’offre pédagogique des formations sur le champ touristique et le besoin au niveau du marché du travail. Ceci va permet aux entreprises touristiques de bénéficier aussi bien du savoir, du savoir-être que du savoir-faire de leurs ressources humaines. Pour cela, notre recherche s’intervient pour détecter l’écart entre la formation supérieure au niveau du secteur touristique et le besoin existant au marché, ainsi qu’elle n’est plus adéquate avec les attentes des destinations touristiques.

Une évaluation de l’effet du crédit d’impôt pour prolongation de carrière sur l’emploi et le taux d’activité des travailleurs de 60 ans et plus au Québec

En 2012, le gouvernement du Québec, à l’instar de la Suède et de l’Australie qui l’avaient précédé, mettait en place le Crédit d’impôt pour les travailleurs d’expérience afin d’inciter les travailleurs âgés à demeurer ou à revenir sur le marché du travail. Ce programme est devenu le Crédit d’impôt pour prolongation de carrière (CIPC) en 2019. Le présent article évalue l’effet de ce crédit d’impôt sur le taux d’activité et d’emploi des travailleurs âgés par la méthode des différences dans les différences, en s’appuyant sur les microdonnées à grande diffusion de l’ Enquête sur la population active de Statistique Canada et en prenant l’Ontario comme groupe de référence. L’analyse probit indique un effet positif et significatif du CIPC sur la probabilité d’emploi ou d’activité dans la plupart des sous-groupes d’âge et de sexe des personnes de 60 ans et plus. Au total, sur la période de 2012 à 2019, les auteurs estiment que cette politique a contribué à maintenir ou à combler un peu moins de 27 000 emplois en moyenne par année chez les 60 ans et plus, à un coût annuel moyen de 4 800 $ par emploi, ce qui place le Québec dans une position avantageuse par rapport à des pays qui ont adopté des politiques semblables. Ainsi, un programme qui cible les classes d’âge et de revenu peut améliorer significativement la performance de cet outil fiscal.

«Normaliser» la vie des personnes handicapées par l'emploi? Le prisme d'associations aidant à l'intégration sur le marché du travail aux États-Unis

Cet article propose de réfléchir aux processus de «normalisation» de la vie des personnes handicapées aux États-Unis et plus précisément au cadre d'associations aidant à l'intégration dans le marché du travail. Il s'agit d'interroger ces discours et pratiques à par-tir d'une courte étude de terrain. Cette analyse institutionnelle couplée à une courte immer-sion auprès des acteurs (agents des associations et observation des personnes handicapées clientes des services) illustre la grande versatilité du système états-unien. Mais cela invite également à formuler une proposition réflexive sur la place du chercheur valide (et étranger): que peut-il apprendre de la dimension paternaliste de ces pratiques associatives (et comment les qualifier?) et dans quelle mesure cela aide-t-il à repenser la construction de la norme états-unienne? Mots clés: handicap; employ; tiers secteur; norme; inspirational porn.

Une langue différente, une expérience différente de la santé

Il est estimé qu’environ 8 millions des Canadiens, soit 23% de la population canadienne, s’identifient comme francophones (1). De ces 8 millions, près d’un million vivent en situation minoritaire, dispersés dans des régions majoritairement anglophones tels que l’Ontario, les maritimes, les provinces de l’ouest et les régions du nord canadien (1). En tant que minorités linguistiques, les Franco-canadiens ne sont pas étrangers aux inégalités qui assaillent le tissu social au Canada. Bien qu’il existe peu de recherche récente à ce sujet, il est bien connu que les communautés francophones dans un contexte minoritaire ont tendance à être moins scolarisées, moins nombreuses sur le marché du travail, ont un revenu moyen moins élevé que la population anglophone et se concentrent souvent à des endroits marqués par une économie instable (2). Étant donné le faible statut socioéconomique des Canadiens français en situation minoritaire, il n’est pas surprenant de constater que ces individus rapportent une perception individuelle de leur santé plus basse que les anglophones majoritaires (3).

Dépenses publiques d’éducation et marché du travail en Côte d’Ivoire

Cet article analyse l’effet des dépenses publiques d’éducation sur le marché du travail en Côte d’Ivoire à l’aide d’un modèle d’équilibre général calculable (MEGC) statique. Le modèle présente des dotations en main d’œuvre qualifié, moyennement qualifié et non qualifié pour les différentes catégories de ménages. Le système d’éducation est catégorisé en trois cycle, notamment le primaire, le secondaire et le supérieur dans les établissement publics ou privés. La formation éducative est demandée par les ménages ruraux et urbains pour des motifs d’investissement et permet aux travailleurs peu qualifiés d’améliorer leur dotation en travail. Les résultats montrent un effet positif des dépenses d’éducation sur le comportement des apprenants, sur le marché du travail et sur le bien-être des ménages. En fin de période, le nombre de diplômés est en hausse, l’offre de travail qualifié s’accroît et le chômage s’accentue chez les travailleurs non qualifiés.