friedrich von schiller
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Author(s):  
Dennis Shrock

Chapter 6 begins with an Introduction that discusses the exceptional popularity of Beethoven’s final symphony. An historical overview of all nine symphonies follows, with emphasis on unique qualities, the genesis of the Ninth, and factors of its premiere. Other historical information includes biographical material about Friedrich von Schiller, his poem “An die Freude,” other musical settings of the poem, and Beethoven’s choice and arrangement of verses. Musical discussion of Beethoven’s Ninth focuses on the formal structures of all movements, the relationship of the first three movements to the fourth, and extra-musical characteristics. Performance practice topics include tempo based on character, metric accentuation, orchestration, and disposition of performers on stage.


2016 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 297
Author(s):  
Loida Sardiñas Iglesias

<p>En el contexto de un cristianismo afectado por el giro antropológico y el replanteamiento de la pregunta por el ser humano y su ser/estar en el mundo en la perspectiva de la humanización-deshumanización de la existencia, la lógica de justicia-injusticia social y la paradoja de la fe enfrentada al dolor y la miseria humanas, adquiere sentido preguntarse por la experiencia de fe en el Señor crucificado-muerto-resucitado. La teología de la cruz –staurología al interior de la teología sistemática–, que se inscribe en una tradición teológica crítica y a la vez, humanizante y esperanzadora, resulta un punto obligado para enfrentar las preguntas y paradojas del cristianismo occidental tardo-moderno. La cruz evoca provocación, locura, paradoja, sufrimiento, maldición, angustia, memoria anamnética; pero igualmente esperanza y criterio de discernimiento sobre la respuesta de Dios a la condición humana. Ella simboliza el escarnio y tortura de Cristo, la profundidad del sufrimiento de quien ante los ojos de romanos y judíos moría como rechazado, maldito de Dios y blasfemo. Condensa la imagen de aquel cristianismo triunfante y victorioso, que en el imaginario del gran poeta alemán Friedrich von Schiller se muestra como “religión de la cruz”, adorno de tronos e imperios que con frecuencia en la Edad Media provocó el rechazo y la muerte. Pero el símbolo mismo de la cruz, la señal de la cruz y el crucifijo simbolizan también la fe y el culto de comunidades cristianas marginadas y clandestinas, la mirada y actitud orante, la piedad cristiana y la esperanza de salvación más allá del dolor y la finitud humanas.</p>


2015 ◽  
Vol 5 (2) ◽  
pp. 266-286
Author(s):  
Alain Kerlan

Résumé: Ce texte a pour point de départ les Lettres sur l'Éducation Esthétique de l'Homme du poète dramaturge et philosophe Friedrich Von Schiller. Il commence par en montrer la grande actualité politique et éducative, et insiste sur la nécessité d'en relancer aujourd'hui le geste, dans la perspective d'une nouvelle et nécessaire étape de la démocratisation culturelle. Se référant ensuite à l'esthétique de John Dewey, et prenant appui sur les travaux contemporains consacrés aux artistes engagés dans la tâche éducative, il interroge les intérêts et les interrogations que l'art et l'éducation ont aujourd'hui en commun.


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