ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa
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Las Redes Sociales y su Influencia en la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios: Una Revisión Sistemática

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10.30827/digibug.72270 ◽

2022 ◽

Author(s):

Jonathan Martínez-Líbano

Keyword(s):

Redes Sociales ◽

Revisión Sistemática ◽

Salud Mental ◽

Estudiantes Universitarios

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Las Aventuras Químicas de Sherlock Holmes: un recurso “elemental” en el aula de ciencias

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10.30827/digibug.72232 ◽

2022 ◽

Author(s):

Jorge Martín-García

Keyword(s):

Sherlock Holmes

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Actitud ante el COVID-19 y su vacuna, de estudiantes de ESO y Bachillerato en España

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10.30827/digibug.72230 ◽

2022 ◽

Author(s):

Jorge Pozuelo Muñoz

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El uso de podcast como instrumento de evaluación sobre el aprendizaje en la enseñanza de las ciencias

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10.30827/digibug.72231 ◽

2022 ◽

Author(s):

Cristina Gil Puente

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Competencias asociadas a la Atención a la diversidad y la inclusión: perspectiva del profesorado de Educación Infantil

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10.30827/digibug.72332 ◽

2022 ◽

Author(s):

Sara María Lao Fernández

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Asistencia a videoconferencias y aprendizaje en modalidad online: descripción de estrategias en estudiantes de formación del profesorado

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10.30827/digibug.72143 ◽

2021 ◽

Author(s):

Mercedes Romero Rodrigo

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Educación emocional en la escuela. Una revisión de la literatura

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10.30827/digibug.70982 ◽

2021 ◽

Author(s):

Elena Pastor-Porras

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Aprender a gestionar emocionalmente la motivación de logro en Educación Primaria. Propuesta de intervención

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10.30827/digibug.70983 ◽

2021 ◽

Author(s):

José Santiago Álvarez Muñoz

Keyword(s):

Educación Primaria

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Intervenciones asistidas con perros en alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Una revisión de la literatura

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10.30827/digibug.70981 ◽

2021 ◽

Author(s):

María Poveda Gómez

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Plataformas digitales más utilizadas durante la actual pandemia (covid-19)

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10.30827/digibug.70942 ◽

2021 ◽

Author(s):

Estefanía García Díaz

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Actitud ante el COVID-19 y su vacuna, de estudiantes de ESO y Bachillerato en España

El uso de podcast como instrumento de evaluación sobre el aprendizaje en la enseñanza de las ciencias

Competencias asociadas a la Atención a la diversidad y la inclusión: perspectiva del profesorado de Educación Infantil

Asistencia a videoconferencias y aprendizaje en modalidad online: descripción de estrategias en estudiantes de formación del profesorado

Educación emocional en la escuela. Una revisión de la literatura

Aprender a gestionar emocionalmente la motivación de logro en Educación Primaria. Propuesta de intervención

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