Insalubre pela própria natureza: a biblioteca e os riscos à saúde do profissional da informação

Introdução: Este trabalho apresenta os fatores de risco ocupacionais que afetam a saúde dos profissionais da informação (neste caso os bibliotecários) nos quais estão suscetíveis em seu ambiente de trabalho mais tradicional que é a biblioteca. Aborda a Medicina e a Segurança do Trabalho como ferramentas importantes para a diminuição de acidentes e doenças ocupacionais. Relata os fatores que interferem na qualidade de vida no trabalho. Objetivo: Tem por objetivo refletir sobre o ambiente de trabalho e a prática profissional do bibliotecário tendo em vista o surgimento de doenças ocupacionais decorrentes do exercício da profissão. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Para a coleta dos dados foi realizado um levantamento bibliográfico em artigos de periódicos e livros. Conclusões: Estabelece relações entre a falta de políticas institucionais quanto a segurança do trabalho para os bibliotecários e o surgimento de doenças ocupacionais. Como resultado pôde-se perceber a importância da adequação do ambiente de trabalho e das práticas profissionais a fim de se eliminar e/ou diminuir a incidência de doenças ocupacionais.

Informatização e reestruturação da hemeroteca da Biblioteca Pública Municipal de Londrina

Introdução: Este artigo apresenta o processo de restruturação e informatização da Hemeroteca da Biblioteca Pública Municipal de Londrina. Evidencia a importância das práticas inerentes à mesma, de modo a buscar a compreensão de contextos e processos relacionados à construção dos fluxos informacionais a partir da necessidade de recuperação de dados. Destaca os materiais históricos da cidade de Londrina, desde a década de 80 até os dias atuais. Objetivo: a pesquisa tem por finalidade registrar o papel e a importância da hemeroteca, espaço de memória, preservação e acesso aos registros do conhecimento, com objetivo de compreender e reconstituir a maneira pela qual o espaço informacional se configurou no passado e a grande relevância dos acervos impressos para a mediação, disseminação e compartilhamento da informação histórica. Metodologia: pesquisa exploratória de natureza qualitativa. Resultados: apresentara a importância da reestruturação e informatização da hemeroteca, uma vez que gerou rapidez na busca e recuperação da informação. Conclusão: a reestruturação da hemeroteca foi de suma importância, na reorganização do espaço físico e sequência sistemática dos assuntos dos materiais que constitui-se num acervo documental rico de informações históricas reunidas ao longo destes mais de 40 anos.

Arquivos de instituição de ensino: estudo de caso no Instituto Federal da Paraíba

Objetivo: Descrever o Arquivo do Instituto Federal da Paraíba - campus João Pessoa relatando facilidades e dificuldades enfrentadas pelos(as) profissionais arquivistas e técnicos(as) em arquivo que atuam neste ambiente. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva, realizada mediante estudo de caso. Sua natureza é qualitativa e os dados foram coletados a partir de observação in loco e entrevista semiestruturada. Os resultados são apresentados em forma de relato de pesquisa. Resultados: Apresenta dificuldades em encontrar o arquivo da instituição; deficiência no seu quadro pessoal pelas ausências de contratos de estágios; possui fluxo contínuo e apresenta necessidades quanto a melhoria de serviços específicos. Conclusões: o arquivo descrito é o reflexo das atividades do Instituto Federal da Paraíba – campus João Pessoa (administrativas e acadêmicas), ainda determina papel histórico ao preservar documentos específicos e necessários para os pilares ensino, pesquisa e extensão. Deve ser realizada a contratação de profissionais para dinamizar a gestão documental.

Gestão documental e gestão da informação abordagens, modelos e etapas

Introdução: Os processos de Gestão Documental e Gestão da Informação possuem propósitos que visam a organicidade dos fluxos formais de informação visando a competitividade organizacional Objetivo: apresentar as abordagens, modelos e etapas mais citados na literatura de CI, buscando evidenciar a relevância desses processos de gestão para área e para as organizações empresariais. Metodologia: se trata de um estudo teórico, de natureza qualitativa, tipologicamente descritivo e exploratório. Resultados: a partir dar abordagens, modelos e etapas dos processos de Gestão Documental e Gestão da Informação, evidencia-se que ambos os processos são complementares e fundamentais para competitividade organizacional. Conclusões: considera-se que os estudos contribuem e sistematizam as abordagens, modelos e etapas mais citados pela literatura da área de Ciência da Informação no que tange os processos de Gestão Documental e Gestão da Informação.

Livro, leitor e leitura: agentes de transformação social

Objetivo: Evidenciar o fundamental papel do livro, do leitor e da leitura como agentes de transformação social real protagonizados pela Biblioteca Escolar. Metodologia: De natureza qualitativa, composta por levantamento bibliográfico de busca teórico-exploratória, sendo que informações estatísticas foram utilizadas para apoiar algumas das reflexões apontadas. Resultado: A Biblioteca Escolar é ressignificada pelo contexto de condições culturais diversas trazidas pelas crianças e suas “significações” assim como questões de mediação realizada pelo bibliotecário no atendimento às necessidades em tempos de grandes transformações estruturais/digitais. Conclusão: Apoiar o trinômio Livro, Leitor e Leitura como elementos de desenvolvimento social sustentável contribui de forma inovadora na formação do jovem leitor, garantindo distribuição de renda e a construção de uma sociedade mais justa e equitativa.

Competências do arquivista para a efetividade da gestão de documentos nas organizações

O objetivo deste artigo consiste em analisar as competências do arquivista no que diz respeito à Gestão de documentos, analisando quais as competências necessárias para esse profissional atuar nessa área e como a Gestão de Documentos auxilia os ambientes organizacionais.Metodologia: O artigo utiliza a pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa do tipo descritiva. Como resultado percebe-se que são poucos os textos que abordam as competências dos arquivistas, principalmente em suas atuações específicas, mas que é importante para o profissional, para a área e para as organizações que essas abordagens sejam realizadas. Conclusão: Considera-se que a Gestão de documentos é essencial para as organizações e possibilita dentre tantos outros benefícios o acesso às informações e aos documentos e que o arquivista possui competências específicas para cada uma de suas fases, portanto a percepção dessas competências auxilia na atuação e no desenvolvimento do profissional nessa área de atuação.

Rupturas de paradigmas na Arquivologia custodial para a pós-custodial

RESUMOIntrodução: As raízes do Positivismo do século XIX propiciou à Arquivologia a predominância do sincretismo, do patrimonialismo, do tecnicismo da área, voltada para a custódia documental. Repensar as práticas arquivísticas no contexto do pós-moderno, tornou-se um desafio. Desta forma, realizou-se uma pesquisa que teve como objetivo analisar as bases da Arquivologia, evidenciar e ressaltar seus pontos de rupturas paradigmáticas e seus impactos na área. Para isso, utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, documental exploratória e qualitativa. A conclusão, reflete a respeito dos elementos atribuídos neste trabalho e da complexidade que cerca este assunto das rupturas, ressaltando a importância das reflexões acerca da temática e das contribuições do clássico para o contemporâneo. Como resultado desta pesquisa, têm-se os pontos de ruptura destacados, suas consequências refletidas, sabendo-se, no entanto, que este tema ainda envolve discussões mais abrangentes e profundas para que se chegue a um consenso.

A gestão de documentos frente aos requisitos SIGAD

Introdução: A Gestão de Documentos Arquivísticos constitui-se como estratégia essencial aos ambientes administrativos. Neste contexto, insere o SIGAD, a fim de propiciar uma relação orgânica entre os documentos e a garantia de confiabilidade, autenticidade e de acesso a longo prazo. Objetivo: Analisar as funções arquivísticas preconizadas pela gestão de documentos frente aos requisitos do SIGAD. Metodologia: Pesquisa exploratória e descritiva, de abordagem quali-quantitativa, que utiliza procedimentos bibliográficos e documentais. Resultados: Apurou-se que a relevância da tríade das funções de classificação, avaliação e descrição, marca presença embasando direcionamentos presentes nos requisitos do SIGAD. Conclusões: Visualiza-se que o debate e inserção das tecnologias de gestão de conteúdos no ambiente arquivístico pode viabilizar novas estratégias e métodos amparados nas premissas teóricas do campo arquivístico.

Inbound marketing em bibliotecas universitárias: novas formas de mediação da informação

Introdução: O marketing em bibliotecas vem sendo utilizado ainda de forma incipiente no Brasil. No âmbito das bibliotecas universitárias, além de divulgar os produtos e serviços informacionais, tem como foco agregar valor a eles e fidelizar consumidores/clientes. Objetivo: Discutir como as bibliotecas universitárias podem adotar o inbound marketing para potencializar a mediação da informação. Metodologia: A pesquisa é de natureza básica e tipologia exploratória, emprega a abordagem qualitativa e segue o delineamento bibliográfico a partir da literatura especializada em Ciência da Informação e Marketing, publicada nas principais bases de dados e fontes de informação à saber: Portal de Periódicos da CAPES, Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI), Scielo e Google Acadêmico. Resultados: As estratégias de inbound marketing subsidiam a interação das bibliotecas com seus usuários de forma mais direta e efetiva e também são importantes para a mediação da informação. Conclusões: Conhecer estratégias contemporâneas de marketing, como o inbound marketing, permitem a prospecção de novas formas de mediação da informação para potencializar os produtos e serviços informacionais das BUs.

Profissional de informação em saúde: perfis, atuações e outras discussões

Introdução: Aborda as diferentes ocupações profissionais desempenhadas por bibliotecários na área de Ciências da Saúde. Objetivo: Averiguar como a literatura nacional define as categorias ocupacionais bibliotecário médico, bibliotecário clínico, informacionista e informacionista de pesquisa, bem como suas respectivas atribuições. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa construída por meio de uma quasi-systematic review, de caráter bibliográfico (quanto aos meios) e exploratória-descritiva (quanto ao fim), e, do ponto de vista da análise dos dados e demonstração dos resultados, com abordagem qualitativa. Resultados: Apresentou-se as práticas profissionais dos bibliotecários atuantes na área da saúde e suas competências. Considera que boa parte das competências necessárias são desenvolvidas em formação continuada e nas práticas de trabalho. Verificou-se que as bibliotecas universitárias inseridas em escolas e faculdades da área de saúde continuam sendo os maiores empregadores destes profissionais. Conclusões: Aponta a necessidade de ajustes na formação do bibliotecário para fins de atuação neste campo e que se amplie a produção científica acerca dessa atuação.